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遏制“疯狂补习班”离不开家校共识

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  • 时间:2019-07-12 07:38:21
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12月9日却成了他后悔一辈子的日子,那天晚上,他正在一个小饭馆吃饭,并喝了点酒。突然,一直和他在一起打工的“好兄弟”任某给他打来电话,称自己在大庄村附近出事了,让他赶紧过来帮忙。平时少言寡语的王某杰听到朋友有难,就立刻赶到了现场。仗着酒劲,他不分黑白,帮着任某对正在处理交通事故的两名民警进行了殴打和辱骂。事后,他并不完全清楚自己到底做了什么,只是觉得害怕,就在事发后3天独自跑到了北京,并在丰台区找了一个搬运水泥的累活儿暂时住了下来。

来源:中国知识产权报

当别人家的孩子都在上课外培训班,再淡定的家长都难免会变得焦虑起来。在“囚徒困境”的裹挟下,一些原本有着自己的倔强和坚持的家长,也最终选择了妥协与退让,选择了跟风、从众。参与课外培训的学生犹如过江之鲫,让不少商业机构“荷包鼓鼓”;可是,“疯狂的培训班”带给学生的是不堪重负,带给家长的是经济压力、时间成本以及与日俱增的“流动的焦虑”。

要想将学生从校外辅导机构“拉”回学校,需要弥合家长和学校之间“碎片间的缝隙”,需要家校之间达成共识。学校要尊重和回应家长们的利益诉求,在做好课后服务上下功夫。毕竟,教育竞争不仅是同一所学校学生之间的竞争,也是不同学校之间的竞争;如果不能做到在关闭一扇窗户的时候打开另一扇窗户,课外辅导的需求依然会潜滋暗长。

最近,“将学生从校外辅导机构拉回学校”成为教育界的一个热门话题,有学者建议学校教育“强势回归”,适当推迟早晨到校时间,推后下午放学时间。

本报电(前卫)5月16日,国家哲学社会科学文献中心APP上线仪式在中国社会科学院举行。

千姿百态的社会流动,改变了许多人的生存生态。在现代社会,知识、技术、创新能力等文化资本能够迅速转化为财富和社会资本。在教育得到普遍价值认同的当下,教育竞争日趋激烈;学生只有成为更加强大的自己,才能有更大的概率、更多的机会去获取更加优质的教育资源。

报道称,目前已存在一些对抗孤独感的非药物方法,如通过多参与社会志愿活动、常拥抱他人以促进大脑分泌后叶催产素(脑下垂体后叶荷尔蒙的一种),从而减缓孤独感。(实习编译:刘佳俊 审稿:王莉兰)

在家庭结构小型化的当下,孩子们承受着整个家庭力争上游的希冀;在“出身论”大行其道的就业市场,非名校学生难以找到称心如意的好工作;教育竞争是一个环环相扣的连续谱,每个环节都不能掉队……因此,不少家长非但不敢给孩子“减负”,还会想方设法地给孩子“加压”。

在江苏南京市,最近118所小学试点“课后活动”“延时托管”,既拓展了教育形式与内涵,也为那些不知道放学了“孩子去哪儿”的家长解除了后顾之忧。“课后活动”“延时托管”将选择权赋予学生,塑造了一种弹性离校机制;这种“忧家长之忧、乐孩子之乐”的做法,不仅打造了优质的课后服务,也真正地做到了“想家长所想,急家长所急”。通过公共财政投入与家庭合理分担相结合的方式,保障学校广泛开展课后活动与延时托管所需的经费投入;此外,注重“弱势补偿”,对家庭经济困难学生参与课后活动和延时托管实行全免费,让困难群体感受到了制度护佑与人文关怀。

上图:首届中国—中东欧国家博览会现场很热闹。 左下图:中东欧美食展上,宁波市民品尝来自中东欧国家的美食。 右下图:首届中国—中东欧国家博览会上,立陶宛国家展区的演出吸引了众多观众。 丁继敏摄

形形色色的培训机构,集聚了众多的学生和家长。“疯狂的补习班”背后,固然有商业资本的推波助澜,家长们“流动的焦虑”才是根源。为了在激烈的教育竞争中脱颖而出,学生和家长们的负担很重,却又无可奈何、欲罢不能。

9、将腌好的鱼片逐片放入汤中,用筷子拨散,等鱼片煮变色,用盐、糖、鸡精、胡椒粉调味,用深盘盛出,烧少许热油浇在鱼片上即可。

人民网合肥2月25日电(陈浩)近日,安徽省股权托管交易中心(四板)2019年度会员大会暨2018年度优秀会员表彰大会在合肥举行。监管部门、相关金融机构负责人、会员单位代表及挂牌企业代表共计200余人参会。

下一步,北京市市场监管局将在前期摸排工作的基础上,继续对权健公司在京经销商、网点和商品情况进行深入排查,查处违法违规行为。同时,按照市场监管总局等十三部委《关于开展联合整治“保健”市场乱象百日行动的通知》要求,对北京市“保健”领域进行为期三个月的整治,对虚假宣传、传销、违规直销等违法行为依法查处。

人民网讯 从2月22日召开的昌江黎族自治县第十五届人民代表大会第五次会议上获悉,去年以来,昌江加快经济结构整和动能转换,提升经济发展质量,全年实现地区生产总值125.4亿元,增长6.6%,增速居全省第六;实现地方一般公共预算收入12.9亿元,增长15.4%;完成固定资产投资51亿元,增长0.9%;实现社会消费品零售额20.8亿元,增长7.4%。城镇和农村居民人均可支配收入分别达到33956元和13707元,均增长8.4%。

与课外培训班相比,“课后服务”“延时托管”不仅成本更低,也更值得托付公众的信任;如果能够不断提升服务品质,自然就会更有吸引力与竞争力。当“课后服务”“延时托管”在与课外培训班的较量中胜出,家长们和学生们自然懂得“用脚投票”。在一个改革创新的时代里,只有进一步促进教育均衡、改变单一的考核评价方式,“疯狂的培训班”的生存空间才会从源头上被逐渐压缩。

(作者系华中师范大学文学院教师)

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